行动导向教学法在高职程序设计类课程中的应用

学习领域的内容和排序，实现具体的教学情境，体现工作过程系统化课程的特点，课堂教学方法应采用行动导向教学模式的实施步骤，最常使用的就是“六步法”：资讯-计划-决策-实施-检查-评估。以学习情境：网站统一化管理及美化中案例之一书城网站的母版页设计为例。第一阶段：资讯（引入课题
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