结合考研的操作系统课程教学探讨
起重视。对于操作系统的概述和I/O管理部分，考生要注重基本概念的掌握，这两个部分应该出大题的可能性不大。3 结束语本文针对操作系统课程的特点，提出了结合考研的操作系统教学方法，并给出了结合考研的课程内容的教学分析和思路，并已经实施。从实施的效果上看，这种教学方法能够充分调动学生的积极性，进一步加深学生对操作系统相关知识点的理解，取得了良好的教学效果。同时从这几届的考研情况看，四门专业课中的操作系统部分普遍得分较高。不考研的学生也同样得到了提高，能让他们对操作系统知识有更深入的理解和掌握，有助于他们理解实际操作系统的内容。这种教学方法对计算机领域其他考研课程的教学具有一定的借鉴作用。参考文献：[1] 汤子瀛，哲凤屏，汤小丹.计算机操作系统（修订版）[M].西安电子科技大学出版社，2001.[2] 汤小丹，梁红兵，汤子瀛等.计算机操作系统（第三版）[M].西安电子科技大学出版社，2007.[3] Tanenbaum.操作系统设计与实现[M].清华大学出版社，200
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