VB程序设计课程案例教学模式研究
计算机时代2014年第1
VB程序设计课程案例教学模式研究
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摘 要： VB程序设计知识点多，理论性和灵活性均较强，传统教学模式在VB教学中存在一定的弊端。为了培养具有计算思维、创新能力和创新精神的复合型人才，改善VB程序设计课程的教学效果，在VB课程教学中采用了案例教学法。分析了VB程序设计教学的现状和实施案例教学模式的可行性，讨论了其教学案例设计原则和教学实施过程。实践表明，案例教学法在VB教学中的运用能够有效激发学生兴趣，调动学生学习的热情，提高学生分析问题和解决问题的能力，有利于提高教学质量。关键词： VB程序设计； 案例教学法； 教学模式； 计算思维中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2014）01-56-020 引言对于计算机应用能力的培养不仅限于计算机专业的学生，运用计算机技术解决专业问题是当代大学生必须具备的基本素质。对非计算机专业学生的计算思维能力的培养是大学计算机
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