职业技能考证项目培训课程的网络教学融合应用与创新
，教师可以通过Excel等工具对数据进行深入分析，从而有根据地对学习者的学习进行指导。4 结束语本研究根据高职类院校的共性以及学校自身的特点，在职业技能考证课程中引入信息技术与课程整合的思想和技术，融合现代教育理念和流程，因地制宜地打造一个融合于校企知识文化的考证培训平台。在课程的设计与教学过程中，通过调研、探索、实践等方式形成具体的教学流程，运用网络的手段来强化学校信息化教学管理能力，创建一个以学生为中心，促进学生使用信息技术进行学习的有利环境，也形成了有借鉴和推广价值的新模式和新经验。下一阶段，我们计划将考证课程结合网络教学模式在校内推广，进一步提升学校的教育质量和核心竞争力，为校企协同创新的可持续提供更加广阔的发展空间。参考文献：[1] 朱世美，房晓东.Moodle教学平台在校企合作中的融合应用与创新[J].现代教育技术，2012.6.[2] 黎加厚.信息化课程设计——Moodle信息化学习环境的创设[M].华东师范大学出版社，2007.[3] 李晓锋
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