如何上好第一堂课
介绍了我们课程组在“编译原理”第一堂课中的教学手段和教学方法，如图表法、动态演示法等。在教育界不断强调提高本科教育质量，强调素质教育的今天，希望本文研究不仅对编译原理教学，也对计算机相关专业课程，甚至对其他工科专业的课堂教学起到参考作用。参考文献：[1] 朱振岳.杭州电子科大教授给新生做“向导”[N].中国教育报，2013.10.11.[2] 谌志群，王小华，朱文华.编译原理课程的教学改革思路[J]. 杭州电子科技大学学报（社会科学版），2007.3（4）：69-72[3] 王环，李安宗.新编中文Flash CS3实用教程[M].西北工业大学出版社，2009.[4] 谌志群，王荣波.基于Flash的编译算法动态演示系统设计[J].计算机时代，2011.9：59-61[5] 谌志群，王小华.面向试验教学的可拆卸小型编译器设计[J].现代教育技术，2009.19（6）：111-113
<<上一页
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：