高校计算机公共课教学模式改革探讨
样教学模式无形中增加课时教学效果会大打折扣使论实践紧密结合深入强化实践技能训练培养学生良好动手能力计算机机房条件改善情况下本文讨论高校计算机类公共课课程采用机房授课相关问题1 传统授课模式高等院校计算机类公共课课程内容具应用性操作性较强特点大学计算机基础网页设计VFP等针操作性强特点前多媒体教室上课教师主PowerPoint演示等方法进行教学学生记忆计算机操作方法操作思路然后上机课中完成相应实验内容然根据相关调查约70-80甚至更多学生课堂上课到30分钟后就开始出现注意力集中玩手机等现象果教师时督促学生学习效果就会想甚至无法学习后续课程[1]因这种教学模式能好地体现教师论教学学生实践操作相结合原则表现论授课上机实践时间间隔较长学生上次课讲授内容能时训练知识得到时巩固甚至能部分或大部分都忘记完全达到掌握相关知识目种好解决方法机房授课2 机房授课模式强化实践加强计算机类公共课中操作性内容教学校计算机类课程现已开始采用机房授课形式
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