塑造

”很容易理解，这不外乎心理学中的两个“定义”，一是阳性强化；二是社会化的结果。
　　俄国生理、心理学家巴甫洛夫提出了经典条件反射，根据这一原理发现，当孩子某一行为出现时，家长立即给予“奖赏”，就可以鼓励孩子把这一行为继续下去，这就是阳性强化。也就是说，孩子之所以对做某
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