促进幼儿空间想象能力发展的N个策略(3)

宝宝一起看一看宝宝的右手，手心朝上时，大拇指在右边。家长对宝宝说：“右手还有许多右边的‘朋友’，你找一找都有什么”，引导宝宝说出右腿、右脚、右耳朵等。再用同样的方法认识左手。最后，家长取出手套和鞋子，与宝宝一起玩游戏，家长说：“右”，让宝宝迅速找出右脚穿的鞋子和右手
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