“分享”的是是非非

用下宝宝的纸巾，借完后立即归还。从宝宝亲密的人开始借，逐渐让宝宝把自己的物品借给其他人。
　　2.在宝宝的监督下“借”。
　　整个借的过程都让宝宝亲眼看着，先不变换借的场所，从短时的借开始。表姐当着婷婷的面读图书，读完了立刻还给婷婷。慢慢地，等宝宝理解了借出去的东西还能回
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