“美”的教育,让宝宝与“美”零距离

止优雅、服饰整洁、乐于助人；在实践活动中要引导孩子爱护环境、关爱小动物，这些都是一个“美少年”应有的审美表达。除此之外，就是审美的艺术表达方式，具体包括：画画、摄影、手工制作、体育运动、唱歌、跳舞、乐器演奏、朗诵、讲故事、演话剧等等。如果幼儿掌握了一些相关的审美表达
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