4个育儿不当之举，您有吗？
还是恶意的行为，因为判断失误，从而导致和小朋友的冲突不断。对他人情绪不能很好感知的孩子人际关系都非常差，朋友很少，进而由于人际关系问题导致孩子在环境中很少获得快乐。有的小孩子不能很好地认知和调整自己的情绪，例如上课老师问问题，举手后没有被叫起来回答问题，这样就会开始生气不听课了，不仅当堂课不听了，甚至下节课或者接下来的所有课都受到影响。长此以往一定会影响课堂吸收，影响到学习成绩。有的小孩不能很好地进行自我激励，例如遇到一点困难就退缩和逃避，在学业上表现为遇到需要多动动脑筋的题目就会放弃，可想而知不仅学习成绩不理想，自我评价和胜任感都会很低，进而自信心也就没了。不当之举3：忽视成长规律为新出生的婴儿准备黑白相间的玩具，还是彩色的玩具？婴幼儿为什么还吃手？孩子为什么不断扔掉手里的东西，你捡起来递给他，他会再扔掉？让孩子听磁带，孩子的兴趣为什么不在听上，而是在来回装卸磁带上……回答这些问题都需要
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