激发宝宝的合作潜能
，他俩都在同一片场地搭积木。点点对乐乐说：“我们一起玩吧。”乐乐点点头，大声说：“好呀！”但是接下来的时间，点点搭点点的，乐乐搭乐乐的。偶然乐乐也在点点搭的积木上继续摞一块，点点有时不予理会，有时会皱着眉头把乐乐的积木拿下来。当点点和乐乐拿同一块积木时，他们都各不相让地说“我先拿到的”！如果不是妈妈及时插手，他俩说不定会动起手来。解读宝贝：◎3岁左右的宝宝还谈不上合作，有时候两个宝宝看似在一起，其实是各干各的，干的内容还都不一样，2岁多的宝宝更是如此。到了3岁，宝宝们开始关心起彼此在做什么了，特别是彼此很熟悉的宝宝。他们凑在一起时会相互询问：“你在干什么呢？”还经常会你干什么我也干什么。虽然宝宝们离得很近，玩的都一样，却很少有意见交流或者玩法建议，只是各玩各的，互不搭界。◎“我想和乐乐一起玩”，也许点点会突然冒出这样的想法，但是点点根本不会去询问乐乐“你想和我一起玩吗”，他只会直接找到乐乐，拉
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