别让孩子“错上加错”
育效果只会适得其反情境现3幼儿园里6岁鹤鹤想岚岚做朋友于鹤鹤常常主动找起玩两人玩得挺开心就们说说笑笑嬉戏耍闹时候岚岚妈妈看到觉得鹤鹤岚岚图谋轨分说地找到老师求鹤鹤离岚岚远点针这件事老师先鹤鹤妈妈交流意见坏妈妈做法听老师这么说鹤鹤妈妈觉得丢面子给鹤鹤解释机会更儿子申辩反求鹤鹤向岚岚道歉迫于大人压力鹤鹤情愿地向岚岚其妈妈说起后这样鹤鹤幼儿园越来越沉闷时候都敢女孩说句话因全班学都嘲笑好妈妈做法妈妈始终认鹤鹤主动交朋友正常觉得成人于孩子间异性交往增添层想象因妈妈求儿子道歉告诉鹤鹤尊重别人决定就这样鹤鹤觉得失玩伴多痛苦专家点评成人看待事物角度孩子家长武断地给孩子行下定义凭自己想象就给孩子扣上犯错帽子就典型逼迫孩子犯猎前就说明哪事孩子应做哪做然后采取补救方法时多用时间向孩子解释么允许犯这样错误许多孩子都种逆反心父母越禁止东西孩子越想尝试其实孩子犯错就出于好奇心父母应正引导孩子处好人际关系这样远比从小扼杀
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