以创新性思维加快高校教育改革和发展

次教育思维理念大创新，人才培养模式大创新，教育教学方法大创新，也只有在“理念、模式、方法”“三个层面”上有所突破、有所创新，才能真正促进高等教育向以质量提升为核心的内涵式发展轨道转变，这也就是全国教育工作会议反复强调“转观念，树立科学的高等教育发展观”之要义和目的。

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