新时期应用型本科院校财务管理课程建设初探

股份有限公司作出信用评价
　　这样的案例教学，教师督促学生根据给出的资料作出计算与分析，通过动手参与加深对企业应收账款管理内容的理解，案例可能不会与企业实务完全吻合，但方法类同，比脱离具体业务的理论学习更有效果。
　　教学实践证明这样的导入式案例教学效果较好。表现为改
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