《财务管理原理》课程的目标定位及教学方法探索

概念讲解时，需要全面介绍各种不同的定义，为学生进一步研究提供最初的概念规范。
　　（二）财务管理实践认知：案例讨论法
　　学生在学习基本概念后，具备了解和分析财务实践的能力，从课程设置上也需要进行专业实践教育。案例分析是实践教学环节的主要方法，这里所说的案例是广义的，
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