基于六特性设计《成本会计》课件

和现在学习内容的联系性。总之，在课件上显示所提出问题时一定要区别于正常教学内容。在学生得出答案后，可以使用自定义动画中的“退出”方式让问题从PPT画面上退出，以保持课件上正常教学内容的完整性和联系性。
　　（五）现实性
　　大学是联系学校和社会的桥梁，大学毕业后大部分学生
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