提升高职会计教学过程职业性水平的实践研究

企合作是提升高职会计专业教学过程职业性水平的基础和根本途径。
　　根据高职教育教学过程的基本环节和主要方面，高职院校通过校企合作提升会计专业教学过程职业性水平的具体途径主要包括行业企业参与制定人才培养方案、参与课程、师资队伍、教材和实习实训基地建设，以及参与教学活动和
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