会计人才培养新模式

界的范畴，解决是什么和为什么的问题，而术属于改造世界的范畴，解决的是如何去做的问题，是重术而轻学，而按照辩证唯物主义的观点，学与术应当是相互促进，紧密联系的。
　　会计信息化教学、培训模式一方面侧重对学术教育的培养，通过聘请大学教授、博士生导师等学术专家，先将会计制度
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