浅谈如何优化初中体育教学方法

准，提高教学有效性的手段之一。学生个体有差异，身体条件兴趣爱好、技术、技能、知识、水平等各不相同，因此学生上课的表现也有所不同。为了满足每一个同学的学习欲望，教师要分层对待，要依据学生自身情况出发，因材施教，根据学生身体发育、身体素质、技术，分别在实心球、篮球、体操
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