略谈初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣

一节课的紧张学习，为转入下一节课的学习做好精神上的准备。4.调整注意力。学生具有好奇、好动、注意力不能长时间集中的特点。采用听、唱英文歌曲的教学手段，将语言与音乐情境结合，创造生动、活泼的课堂学习氛围。学生们随着歌曲的旋律，耳中听、口中唱、脑中想，各种感官协调并用，既
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