职业教育精英培养与教学质量普遍提高相容性研究

取让每个学生在校学习期间都有参加技能竞赛的机会。教师在教学过程中要注意把技能大赛的技术标准贯穿于每个学生的日常技能学习中，把技能大赛反映的行业动态、工艺要求糅合到每个教师的日常教学改革中。如将专业化方向的实践教学目标分解到大一、大二四个学期即四个阶段，制定各阶段的实
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