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浅析中职仪器分析实验教学的现状与发展

有效,必须兼顾专业、经验等各个师资要素。然而,实际的情况往往是,从事仪器分析实验教学的教师们擅长的仪器知识重叠,一些高精新仪器竟然没有熟练掌握的教师,如此境况,怎么能使学生高质量掌握仪器分析实验技术,因此,仪器分析实验教师的配置必须更合理。3.5 部分生源基础不高,教学难
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