浅析中职仪器分析实验教学的现状与发展

有效，必须兼顾专业、经验等各个师资要素。然而，实际的情况往往是，从事仪器分析实验教学的教师们擅长的仪器知识重叠，一些高精新仪器竟然没有熟练掌握的教师，如此境况，怎么能使学生高质量掌握仪器分析实验技术，因此，仪器分析实验教师的配置必须更合理。3.5 部分生源基础不高，教学难
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