秦皇岛少数民族体育文化遗产挖掘与传承研究

质文化遗产的课程，大力开发和构建非物质文化遗产教育课程，把秦皇岛少数民族体育文化遗产体育及舞蹈内容加以选择、整理，将少数民族体育文化遗产注人学校教学内容。同时，以“教学方法多元化”为导向，将理论课、欣赏课与创新实践课相结合，既注重对学生进行民族、民间体育理论的教育，
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