探索职业教育中的“校企合作”

根本不需要高职学校培养的高技能人才；三是，我国人口众多，劳动力无限供给的国情使得企业将长期占有劳动力市场的主动地位。从这一角度来看，仅仅是人才的供给并不能充分吸引企业参与校企合作的积极性，即校企合作中，企业的利益并没有得到最大化的实现。其次，企业在校企合作中的主动权
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