浅谈对小学生科学兴趣的培养

而去探究“为什么”、“是什么”、“怎么样”，而最终进行研发、创造、实验、改造达到成功。经常和小学生在一起，就会发现他们似乎有问不完的问题，闯不完的“祸”。他们渴望通过自己的探索了解世界。我们应当尊重小学生提出的问题，并试着与他们一道解决这些问题。儿童的主动学习，追根
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