浅谈对小学生科学兴趣的培养

界、对自然的热爱之情，应成为小学生科学教育的根本理念。小学生期是一个更多地依赖情感而不是依赖理智生活的时期，我们应激发其探索周围世界，了解周围世界的愿望。用自己的行动去关心这个世界，并让小学生在游戏活动中自由遐想，自由创造，自由伸展活泼的生命力量，不断萌发小学生的科
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