高校计算机文化基础教学模式初探

找，综合归纳，对国内外技术现状的比较，最终成文。这样比死记硬背理论知识更能激发学生的学习兴趣，同时加深了学生对所学知识的理解，提高了学生对知识的综合运用能力。3.4及时更新教材内容，改进教学方式计算机与网络技术的发展日新月异，高等院校计算机课程的教材应及时更新，引入计算
<<上一页下一页>>

本站访问人数：