大学语文教学中学生审美情感的培养

“诗教”主张到蔡元培的美育方针，都对美育思想的发展起着推动作用。那么如何在语文教学中实施美育呢？一、“美”读：用心品读，感受直觉的美语文学习过程就是感受美的过程，是审美客体的情感与审美主体相碰撞的过程，并为审美主体带来愉悦和享受。阅读是感知文章的主要方式，是获得文章
<<上一页下一页>>

本站访问人数：