教育资源优化配置初探

据各学校的实际情况制定出准确的而全面的调控计划。国家是教育资源优化的主要责任体，必须全面切实的参与到教育资源优化的过程中才能提供高效的宏观调控服务。3.3学校自身教育资源利用的观念存在偏差学校应该利用有限的教育资源发挥最大的效用，然而传统的教育管理模式不是学校整体的优化
<<上一页下一页>>

本站访问人数：