关于士官学员文化素质培养的探讨

同参与……”这一原则要求把教学重点由教师单方面的传授知识转向通过学生主动的参与来学习。使学从单纯的“学”转化为“会学”。2 加强配套实验的教学在理论教学中应重视配套实验的教学，尽量增加学员视听观察和动手操作的机会。要重视演示实验、设计性实验，加强教员的演示实验和各种直
<<上一页下一页>>

本站访问人数：