如何上好一堂课

振，做实验的时候可以一个小组用改变频率的方式产生谐振，另一个小组用改变电容或者电感的方式产生谐振。3. 相关感如果学习的内容和学员有一定的相关感，贴近他们的生产生活实际，武器装备的例子，这样学员学习起来就更有积极性。有些例子也许很好讲，例如：RLC电路可以不同的专业就可以举
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