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如何上好一堂课

是应该让课堂里的气氛动起来,一旦课堂的气氛活跃起来,学员和教员之间的互动就变得非常自然,学员听课不会感觉疲倦,教员一堂课下来也因为有成就感而不会觉得太累。在此基础上,灵活地、综合地加以运用。参考文献[1] 《教育学》 安徽人民出版社,林泽玉[2] 《国际贸易理论、政策与应用》 高
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