爱“拈花惹草”的梁振英

物，不容心有旁鹜。”谈起种花养草对下一代的影响教育时，他感慨：“教育下一代爱护环境，最好就是叫他们种花、养小动物。只有亲力亲为，亲自看到生命的诞生，呵护过生命的成长，才能知道其中的奥妙，才能明白万物皆有情，生命可贵的道理。”大千世界，草木有情。“拈花惹草”的梁振英为
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