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明治天皇:傀儡还是英雄?
圣旨》中略见一斑。“一时之间,采西洋之长,确得进步之效。然因其弊害,忠孝仁义皆抛之脑后,人人徒以洋风是竞,恐将招至不明君臣父子之大义亦不可测。此绝非我国教学之本意也。”这一危机感直接引发了明治二十三年(1890年)《教育敕语》的出台。当改革动摇了日本传统结构的时候,明治天<<上一页 下一页>>
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