潘汉年三兄弟的命运

作为研究人的基础科学，比教育更根本。于是，他改学心理学，并凭借《汉字的心理研究》和《背景（Context）对学习和记忆的影响》两篇论文获得印第安纳州立大学的硕士学位和芝加哥大学的博士学位。
　　 1927年，潘菽学成归国，在中央大学理学院心理系当教授，并任系主任。此时，大哥潘梓年加
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