李天放：课程表里创业的“鲁滨逊”
一周两次但又不在同一教室的异常情况，也能进入“课程格子”方便地查找。更为贴身服务的是，它具有在某一课程的下方“告诉”你是否需要记笔记等诸如此类的温馨提醒功能。校园也是社交密度大、信任度高的良好社区。如今，越来越多的学生拥有了智能移动终端。在“课程格子”点击具体课程后，学生就能看到选择了同一门课程的所有同学，通过查看Ta的课程表，决定是否加Ta为好友，并能非常轻松地找到同院系的学友，或者在线聊天。顾名思义，“格子”是课程的布局方式。“课程格子”就是通过学生个人信息，帮助学生促进和扩大社交，在课程中找到与自己志趣相投的朋友或者机会。更重要的是，此类产品的视觉功能美观大方，加入了很多So Show行为元素及效果，十分抢眼。李天放及其“课程格子”正是结合了教育类资源，特别是针对选择什么样的社交用语而设计关键词，能够使得大学生的生活连接瞬间紧密，而第一步就是告诉他们应该在什么时间、上什么课。他们的生活需求和校园活
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