自主学习从这里开始

不然。只要我们站在孩子的角度思考，放弃我们固有的二元分化的观念，对自己说，他的想法、需求可能是合理的，那么，即便我们暂时不能接受孩子的某些探索方式，也能更理性地看待孩子的行为，引导他以别的方式继续探索，协助他更好地发展。既然是“自主”，当然要以孩子的兴趣为重心。否则
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