自主学习从这里开始

扔东西的时候，温和地提醒他到这个位置扔。如此，孩子的需求得到满足，又明白这项活动的开展需要遵守某种规则，自然就两全其美了。当然，不仅如此，我们还可以进一步拓展游戏，让孩子获益更多——认知事物给孩子准备各种可以扔的物品，让他扔个痛快。扔东西的过程，就是一个认知的过程。
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