幼儿园的牢骚分子

来讲一讲当初他是怎么得到这个玩具的，讲一讲这个玩具当初是怎样吸引了他；再比如，规定小组中的每个小朋友，在一周中的某一天，有优先选择公共玩具的机会。有时，很多轮用规则，由小朋友自行商议出来，执行得会比老师硬性规定要好，而且，第一个提出轮用规则的小朋友，很明显会从边缘分
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