宝宝安全度过集体生活危机

你是想与他一起玩吗？”“你是想玩他的玩具吗？”等等，观察孩子对哪个问题产生反应，如点头或者不反对，家长就可以基本确认宝宝打人的心理原因了。
　　用语言引导宝宝正确理解自己和别人的意图，逐步学会“君子动口不动手”的语言交往方式。
　　如果家长判断孩子是因为担心别人抢玩具
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