“穷”教育走到十字路口

域不能实现公平公正的国家，
其实也就称不上一个公平公正的国家。一旦教育
领域的不公平不公正的裂痕不能得到弥合，一个
国家那些最美好的价值观念的口号也将变得漏洞
百出。
　　邓小平曾说：“10年改革的最大失误是教育。”
离他说这句话20余年过去了，“失误”以另外的
形式、变幻着另外
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