从金牌大国到体育大国

,其余均低于日本学生。比较两国大、中、小学生的握力和50米跑成绩,我国学生均低于日本学生。中国学生的体育活动不足是主要因素。
　　与之相对应的是,包括体育事业在内的社会性公共产品提供的不足。自2003年以来,社会性公共产品的提供不足日益成为焦点问题,也是中国的阶段性特征的重要内容之
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