父与子
我手背上，练琴时铜板不准掉下来。”“他的严厉，减少我对音乐的自然反应。”在外多年，傅聪感觉仍没将放在手背、练习平衡的铜板放下——“有时他问我放松了没有，为了避免严厉的责备，我就说放松了，其实一点也没放松，相反，紧张极了，手很僵硬，这就养成了一种很坏的习惯。”1946年8月，梅百器逝世。此后，“傅聪换了几个教师，没遇到合适的；教师们也觉得他是个问题儿童。……我便要他改受正规教育，让他以同等学历考入高中。”彼时傅聪极叛逆，他不愿练琴，愤懑反抗父亲，“甚至于要出人命”。他还想跑去苏北革命，“学费交给别人作盘缠。人家走了，他没走”。傅敏说，相对性格沉稳的自己，哥哥更多继承父亲的刚烈感性。1931年10月中旬，刘海粟邀傅雷在上海美专担任校长办公室秘书主任，兼授美术史和法文。有位美专老同事，刚到学校，为树立威信，便将自己的画挂在长廊上。傅雷一见，蹙着眉头说：这些画不行，收掉！弄得别人很尴尬。我又介绍他们相识，傅雷点
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