“谁”在“医院”中

得任何关于现代性的时间叙述都无效。但是这种对于空间的指认往往呈现一种悖论或互相遮蔽的状态，反封建就会导致对启蒙、现代性的正面确认，而反现代又是对这种启蒙或资产阶级现代性的内在批判，这也成为50-70年代的基本焦虑。
　　或许不在于使用乡村或城市这种本质化的概念来划定教室、医
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