高校校报巩固“第二课堂”优势的路径

个，其中有两个还达到了100%，《成长在线》栏目虽然学生采编人员发稿数不到30%，但每期均由学生编辑组稿。可见，学生采编人员是《西政报》的生力军和主人翁。第二，增设深度报道栏目，挖掘学生采编人员的潜能。为充分挖掘学生采编人员的潜能，《西政报》通过设置多个深度报道栏目，把学生采
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