认知平衡理论视角下的新闻叙事语言

知不平衡状态下，受众较可能以消极态度采取对抗式的姿态去解读，传播效果便会因此而大打折扣，甚至可能带来对媒体及媒体人的负面评价。不规范叙事语言导致认知冲突新闻语言应规范描述新闻事实的本来面目，包括事件的全貌、发展脉络、细节等和人物的行为、反应等，不规范的叙事语言往往会
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