止、攴（攵）、日（曰日）

效、上行下效、效法等。模仿得好孬得用效率、效果来衡量。教。甲骨文从（爻，算筹，兼表声）从（子，孩童）从（攴，手持教鞭），本义为督促孩子学习。篆文。楷书写作教（孝兼表声）。敕，读作翅。金文从柬（整理挑选）从攴，会整饬治理使严整之意。篆文从攴从束（表声）。后主要用于表示
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