超越新闻学：新闻学教育中的合作思路
这些媒体与网站能够为学生打通投稿渠道。由学生自行采集写作新闻稿件，报社派专人每天查收，若确有新闻价值，记者直接与学生联络，或经核实后直接采用，或安排补充采访，由记者与学生共同完成。在这个过程中，媒体亦可建立自己的人才储备，选择优秀学生去媒体实习或工作。第二，建立媒体与学生之间直接的联系。老师可以帮助学生解决为期三个月的教学实习单位，但无法兼顾到学生每一次的假期实习或大四找工作阶段的实习要求。与此同时，媒体也经常抱怨要么实习生扎堆，要么人手不够。因此我们正在与各媒体协商，建立有效的沟通机制，例如通过专门的网页联络等，让有意实习的学生和愿意吸收实习生的媒体都能将信息发布上去，形成供求之间的良好呼应。第三，加强与网络媒体的合作。在全媒体时代中，网络占据着越来越重的分量，发挥着越来越大的影响力。新闻学教育也必须突破传统思路，将视野由纸媒、电子媒体投向网络，并重点关注网络的发展。我们已将网络媒体纳入
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