推进刑事电子证据取证行为的规范化

性；另一方面熟知电子信息技术的人员又不了解法律规定的取证原则、程序和取证方法。建议采取分层培训法，把侦查人员分类后分别进行培训，如果长期从事刑事侦查工作，但缺少计算机网络知识技能，则侧重电子网络信息技术知识的应用与技能的训练；如果仅仅熟悉电子信息技术，则应加强刑事侦
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